世界一流大学

1、科研成果卓著，学术声誉很高

世界一流大学都是研究型大学，具有良好的学术氛围，代表科学研究的国际前沿，拥有大批国际一流的实验室和国际领先的原创性科研成果，在世界范围内享有很高的学术声望。到目前为止，世界共有400余名大学教师获得过诺贝尔奖，他们基本上都来自世界一流大学。

2、学术大师汇聚，教师素质很高

世界一流大学的教师素质很高，他们往往是经过严格的筛选程序，不乏包括诺贝尔奖获得者在内的世界杰出科学家、划时代科技成果的发明者。

3、科研经费充裕，研究力量雄厚、

世界一流大学科研经费充裕，而且通过全国性乃至国际性的公开竞争获得的研究基金比例很高，其年度科研经世界一流大学(4)费少则1亿美元左右，多则数亿美元。世界一流大学除高水平的教师队伍之外，还拥有庞大的研究生队伍，研究生占全校学生的比例一般在30%至60%之间；博士后的数量一般为数百名，哈佛大学拥有3000余名博士后。

4、办学特色鲜明，办学理念明确

世界一流大学一般都具有较为悠久的发展历史和深厚的文化底蕴，他们在长时间的办学实践中形成了鲜明的办学特色和明确的办学理念。世界一流大学不断适应教育科技和社会经济发展的需要，确定发展战略和目标定位，主动进行改革和创新。

5、管理科学规范，杰出校长掌舵

世界一流大学都有自己的“大学章程”，具有高度的权威性和严肃性，并以章程为基础制定有各种规范，具有规范管理和依法治校的良好氛围。世界一流大学都有杰出校长掌舵，他们不仅是享有崇高威望的科学专家，而且是具有独特办学思想的教育家，更是出色的社会活动家。

6、学生素质一流，生师比例不高

世界一流大学重视吸引本国乃至世界最优秀的学生就读，其培养的学生毕业后受到社会普遍欢迎，对社会乃至整个人类的创新和进步起着领先带头作用。世界一流大学的生师比例一般较低。

7、学科水平很高，门类较为齐全

世界一流大学学科水平很高，如哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院等大学均有20余个学科名列美国前茅，在世界上享有很高声誉。世界一流大学学科门类较为齐全，不仅能在很广阔的领域里为学生提供学习的条件，而且为学科交叉渗透和新兴学科培育提供前提。

8、国际化程度高，留学生比例高

世界一流大学实行全方位开放式办学，是国际教育、文化、科技交流的桥梁。他们不仅是世界著名学者学术交流的中心，而且是国际化人才培养的基地。其研究生中留学生的比例一般在20%以上。

9、经费投入巨大，办学设施优良

世界一流大学的办学经费投入巨大，年度经费一般在数亿至10多亿美元左右，其中社会各界及校友捐赠占有较大比例；拥有一流的图书馆、博物中心和丰富的馆藏资料，为师生提供了良好的工作和学习环境。

 

布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学、耶鲁大学。

剑桥大学、牛津大学、耶鲁大学、加州大学伯克利分校、澳大利亚国立大学、北京大学、新加坡国立大学、东京大学、哥本哈根大学、苏黎世联邦工业大学

宾夕法尼亚州立大学、卑尔根大学、布里斯托尔大学、加州大学、伊利诺伊大学、利兹大学、曼彻斯特大学、南京大学、奥斯陆大学、谢菲尔德大学、南安普顿大学、悉尼大学、多伦多大学、乌得勒支大学、华盛顿大学、威斯康星大学、约克大学、浙江大学、香港中文大学

悉尼大学、澳大利亚国立大学、墨尔本大学、不列颠哥伦比亚大学、智利大学、北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、南京大学、中国科学技术大学、印度尼西亚大学、庆应义塾大学、京都大学、大阪大学、东北大学、东京大学、早稻田大学、首尔大学、高丽大学、香港大学、香港科技大学、马来亚大学、蒙特瑞科技与高等教育学院、墨西哥国立自治大学、奥克兰大学、菲律宾大学、远东国立大学、新加坡国立大学、国立台湾大学、朱拉隆功大学、加州理工学院、斯坦福大学、加州大学伯克利分校、加利福尼亚大学戴维斯分校、加州大学尔湾分校、加利福尼亚大学洛杉矶分校、加利福尼亚大学圣地牙哥分校、加利福尼亚大学圣塔芭芭拉分校、俄勒冈大学、南加州大学、华盛顿大学

巴黎高科12所学校其成员均为百年老校。它也被誉为法国社会高级管理决策人员和高级工程师的摇篮。长老当属国立桥路学校，已有257年的历史，是世界第一所土木工程大学。巴黎高科12所学校的诞生都是为了适应各时期的社会经济发展， 有的创建于法国资产阶级大革命前，有的创建于法国工业革命期间，有的创建于工业革命后的经济高速发展期。作为12所重点院校的联合体，巴黎高科已经成为法国精英教育的代名词。

世界一流大学是尖端科学研究和技术发展的主要力量，也是创造知识的重要源泉。西方发达国家的大学普遍担负了科学研究的主要职责，一流大学也同时为尖端科技产业的创立和发展起到了主导作用。

世界一流大学吸引全世界的优秀人才和领导人才，世界各国人才的聚集不仅促进该大学所在国文化、思想的发展，而且通过留学归国的人才将这些影响带回他们的祖国，进而影响其他国家的社会和文化。如英国不仅拥有剑桥、牛津等世界一流大学，而且通过积极措施（如设立Rhodes奖学金等）选择性地支持来自世界各国的优秀学生（如美国前总统克林顿）留学英国，影响多个国家精英的思想形成，进而影响世界格局。美国也以各种方式支持和吸引一大批外国优秀学生和潜在领袖人物赴美学习、进修。

世界一流大学对建立民族自信心和自豪感意义重大。如果没有世界一流大学，一个国家的精英人才就会有相当部分是外国的大学培训出来的。