美国加州拨款聘亚洲语师资 助防止反亚裔歧视

      据美国《世界日报》报道，未来亚洲语系的双语老师在美国加州会变得更具优势。近期加州立法机构呼出500万元预算，用于培植亚洲语言的双语教师于未来任教。

　　加州的学区近期精通亚洲语言的教师十分短缺，许多地区极力培植沉浸式双语课程，却因没有足够师资能够教导因而作罢，这也让许多地区开始招聘精通越南语、韩语、中文普通话和其他亚洲语系的教师。

　　罗耀拉马利蒙特大学英语学习者平等中心教授拉瓦登兹表示，现在各学区都严重缺乏双语教师，不管是家庭、社区或是学区都很需要他们。

　　未来加州立法机构将呼出500万元预算，用于亚洲语言双语教师教育计划联盟帮助培养双语系教师，该计划共汇集了加州州立大学十个校区的资源，让联盟内不论注册在任何校区的学生，都能在其他校区上课以便获得双语教学资源，此外联盟也允许教师向非英文母语者以初阶外语进行教学。

　　由于学生参与类似课程的意愿普遍不高，此外双语课程几乎都于夏季或延伸课程中提供，让学生申请到经济援助的机会较少，富乐顿加州州立大学双语授权项目协调员瓦尔斯表示，今年夏天时有一部分学生想上课，但因经济因素作罢。因此该笔预算将会着重用于帮助学生支付课程费用，及帮助班级学生人数较少的教授支付津贴。

　　非营利组织“亚美公义促进中心”的政策总监多明格斯表示，亚洲语系的双语教师将有助于提高各种语言的能力，且亚裔美国人在加州一直是有色人种中成人英语水平最高。此外，双沉浸式课程还能帮助学生增加理解和防止反亚裔歧视。

　　多明格斯补充说明，他们不想等到仇恨和暴力事件再度发生，所以他们现在能做的就是在预防方面进行投资，而这也是为什么设立双语课程的原因之一，研究也表明，这将会在不同种族之间创建更多的理解和欣赏。

拉瓦登兹则表示，除了培育双语教师外，加州也投资于教师未来的专业发展，让任职学校的文化和学区氛围支持他们，也有助于留住教师。

　　一些倡导双语教育和英语学习的组织，也对此计划赞赏有佳。州长纽森则表示，会在未来继续为相关项目提供资金，帮助筹备双语教师的人才。